“Komt er een driehoeksmodel voor in een cursus, dan is het een goede cursus.” Ik heb dit ooit van een leidinggevende geleerd en nog steeds moet ik hier regelmatig aan denken.
Ik kwam vanmiddag in Noordwijkerhout langs een minibibliotheek en als mede-minibibliotheekhouder inspecteer ik altijd meteen even de inhoud.
Naast de gebruikelijke boeken van Saskia de Noort, Herman Koch en Konsalik viel mijn oog op een bijzonder boek. ‘Het driehoeksmodel.’
Meteen moest ik aan de uitspraak van een vroegere leidinggevende van mij denken over het driehoeksmodel. Hij beweerde heel serieus dat je de kwaliteit van een cursus kunt afmeten aan de aanwezigheid van een driehoeksmodel. Het maakt niet uit waarover het gaat. Komt er een driehoeksmodel in de lesstof voor, dan is het per definitie een goede cursus.
Vanaf die tijd was voor mij iedere cursus een spannende belevenis: komt die driehoek of komt ie niet? Als het driehoeksmodel werd getoond was voor mij de cursus áf. De cursus kon niet meer kapot. Veel cursussen werden op die manier ineens spannend in plaats van saai.
Ik zal het boekje toch eens doorlezen…
Geef een reactie